Maria Immacolata

Il giorno 4 si è dato inizio al  progetto biblioteca. Gli alunni della scuola primaria guidati dai genitori responsabili del progetto si sono recati nella sala biblioteca per avviarsi nel cammino della picevole lettura.

I più piccoli della nostra scuola, accompagnati dalla loro insegnate Daniela e dai loro genirori si sono recati presso l’agriturismo Iachelli per la raccolta delle castagne.

Erano presenti dei piccoli aiutanti accompagnati dalla maestra Daniela e dai propri genitori che hanno contribuito alla raccolta; le castagne erano numerose e molto grandi.Dopo la raccolta abbiamo fatto un fantastico giro per l’Agriturismo e i bambini hanno avuto la possibilità di vedere tanti simpatici animali (cavalli, mucche, tacchini, asini, maialini…).E poi tutti a mangiare nel bellissimo prato. Alcune mamme hanno contribuito all’ottima riuscita del pic-nic preparando squisiti dolci.

Non sono mancati momenti di divertimento per i più piccoli che hanno trascorso il primo pomeriggio giocando nel parco giochi.Per fortuna il tempo è stato clemente, il sole ci ha accompagnati per tutta la giornata.Ringraziamo calorosamente tutti coloro che hanno reso possibile questa bellissima giornata.

   I bambini, le mamme e  i papà della Sezione Pinocchio

L’uscita didattica che si è svolta il giorno 3 ottobre 2009 ha avuto come destinazione “Il giardino di Diana” a Nemi. La giornata è iniziata con l’incontro di genitori, bambini e maestra davanti alla scuola alle ore 8, con l’assegnazione dei posti in pullman e la partenza per Nemi.

Al momento dell’arrivo al giardino siamo stati accolti dai proprietari che hanno offerto la colazione a base di prodotti tipici della propria tenuta; di seguito sono state spiegate ai bambini, a cura della responsabile del posto, le caratteristiche del luogo in cui si trovavano e cosa avrebbero visto (“Il ciclo dell’acqua”).

La stessa responsabile ha illustrato ancora il funziona-mento di un piccolo mulino ad acqua e il percorso che compie l’acqua da quando sgorga a quando si ferma formando le paludi. Il percorso didattico è continuato con un piccolo esperimento sulla filtrazione dell’acqua  attraverso i vari strati di terreno che incontra la stessa  prima di sgorgare e di cosa cambia a seconda dei materiali attraversati; a questo punto i bambini insieme alle mamme ed alla maestra si sono recati nel bosco vicino alla tenuta per la raccolta delle castagne, mentre i papà preparavano il barbecue per il pranzo.

Al ritorno dal bosco l’attività  didattica  è stata sospesa per pranzare  e far  perlustrare liberamente il posto ai bambini.

È seguita la co-struzione guidata di una candela da parte dei bambini, fatta con cera naturale prodotta in loco.

Alle ore 16:30 l’uscita didattica si è conclusa con la par-tenza per Ciampino.

Il giorno 3 ottobre la sezione Biancaneve accompagnata dalla maestra Irma e dai genitori si è recata presso il “Parco degli Aceri”, dove i bambini a contatto con la natura hanno dimostrato la loro abilità. Una giornata da ricordare!

La sera del 2 ottobre tutti i componenti della comunità educativa di Ciampino, hanno celebrato con la maestra Carmela il termine della sua attività nella scuola. Esempio per tutti di semplicità, pazienza e amore alla cultura, Carmela ha contribuito con la sua vita a scrivere le pagine della storia dell’istituto Maria Immacolata. Dopo la cena, che ha offerto con la sua famiglia a tutto il personale della scuola e a noi comunità religiosa, insieme al maestro di musica le abbiamo dedicato l’inno della scuola che tante volte ha sentito dalla bocca dei suoi bambini. Grazie a persone come Carmela, riusciamo a condividere la missione di evangelizzare la cultura del nostro tempo in un clima di collaborazione, di amicizia e soprattutto di fede.

                                                                La Comunità Educativa

Il giorno 2 ottobre, le classi I e II, accompagnate rispettivamente dall’insegnante Barbara Ercoli e Mariella Scarcia, si sono recate a Casa Masca per l’attività della vendemmia e a sorpresa la preparazione della pizza, che i bambini hanno gustato a merenda. Dopo la faticosa giornata di raccolta, spremitura dell’uva e impasto della pizza sono rientrati a casa felici, chissà, forse con i piedi ancora profumati di uva e le mani bianche di farina!

Il giorno 1 ottobre, si è tenuta l’Assemblea generale dell’Istituto  Maria Immacolata.

Il collegio docenti, il Consiglio d’Istituto, una mamma: Daniela Cucce, hanno lavorato per la sua realizzazione, volendo offrire ai genitori una presentazione completa della scuola.

L’iter percorso,  guidato dalla Presidente del Consiglio d’Istituto Antonella Pasquali, ci ha condotto dalle origini fino ad oggi, attraverso le seguenti fasi: una scuola clarettiana, la nostra scuola ieri e oggi,  l’ideario della nostra scuola, il piano dell’offerta formativa, il rapporto scuola-famiglia.

Madre Lia ci ha presentato in sintesi la storia della Congregazione delle Missionarie clarettiane, precisando le motivazioni che hanno spinto S.A.M.Claret  ad impegnarsi nell’educazione, insieme a Maria Antonia Paris.

Il loro fine e quindi anche il nostro, è quello di trasmettere i valori del Vangelo attraverso l’opera educativa.

Abbiamo ripercorso indietro nel tempo, grazie al paziente lavoro di una mamma: Maria Grazia Pesaresi, le tappe che hanno permesso la fondazione dell’Istituto Maria Immacolata; una carrellata fotografica ci ha mostrato i diversi gruppi scolastici, che negli anni si sono avvicendati. Un momento questo, molto familiare, dove genitori e insegnanti si sono ritrovati nelle foto con “qualche anno di meno”.

La maestra Mariella Scarcia ci ha poi illustrato le priorità che caratterizzano il nostro Istituto: Educazione nella fede, attenzione alla famiglia, attenzione agli emarginati, speciale cura nella formazione del personale; tali principi, convergono in una metodologia che, punta a rendere felice il bambino in ogni momento della sua vita scolare.

La maestra Maria Agostini ha completato questa tematica, presentando i punti fondamentali del Piano dell’Offerta Formativa:  sottolineando la relazione di continuità tra i contenuti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria e l’utilizzo di un metodo trasversale multidisciplinare che metta in dialogo le diverse discipline, creando così una rete mentale.

A presentare il rapporto scuola-famiglia, è intervenuto Gianni Botta, che grazie alla sua esperienza personale nell’Istituto ha condiviso la sua percezione di questo rapporto: fatto di accoglienza, di ascolto e di disponibilità.Gemma Pipitò, mamma e alunna di questo Istituto, ha introdotto il dialogo con i genitori, per eventuali commenti, proposte e considerazioni. Madre Montserrat ha poi rivolto il suo pensiero ai presenti, mentre a concludere è stata Madre Lia raccogliendo i diversi interventi ed esprimendo il suo ringraziamento a tutti coloro che a diverso titolo hanno contribuito alla realizzazione dell’assemblea.

Un momento voluto fortemente dalla comunità educativa, come occasione d’incontro tra la scuola e le famiglie, come opportunità di conoscenza e di presentazione di quella realtà dell’Istituto Maria Immacolata che va oltre l’acquisizione del sapere, ma è parte di un progetto molto più ampio che punta alla formazione integrale dei bambini, perché possano costruire nel mondo una realtà più giusta. Grazie a tutti.

Il giorno 1 ottobre, abbiamo celebrato insieme la giornata di apertura del mese missionario.

Per tutta la settimana precedente i bambini si sono preparati a vivere questo momento, soffermandosi ogni giorno sul pensiero che “tutti siamo uguali davanti agli occhi di Dio”.

Nella mattinata di giovedì, alle 10.15, ci si è recati tutti fuori nel cortile seduti in cerchio a vivere un momento di riflessione e per conoscere i colori che distinguono i continenti, ma che allo stesso tempo si uniscono in unica bandiera: l’azzurro per l’Oceania, il verde per l’Africa, il bianco per l’Europa, il giallo per l’Asia, il rosso per l’America.

Prima di passare all’alzabandiera, sono stati spiegati i simboli del missionario, colui che si muove per il mondo per trasmettere un messaggio di solidarietà e costruire delle opere di pace: un sacco leggero pieno solo di cose essenziali, un bastone per essere aiutati nel viaggio, un paio di sandali consumati dal lungo cammino e la Bibbia come “cibo” e sostegno della fede e delle opere.

Un bambino per classe ha pregato per ognuno dei 5 continenti e via via venivano accese le 5 lampade di un’unica candela, proprio in segno di unione con gli altri.

Infine, mentre la bandiera veniva innalzata, i bambini hanno concluso con un canto che recita: “…Di che colore è la pelle di Dio? È nera, rossa, gialla, bruna, bianca, perché Lui ci vede uguali davanti a sé.”.